- 1 квіт. 2018 р.
ГО «Нове покоління України» за підтримки програми ООН «Соціальна єдність та примирення» реалізує проект «Безпечний маршрут» для закладів загальної середньої освіти. У рамках проекту був проведений тренінг з профілактики торгівлі людьми для учнів 10-11 класів та практичних психологів.
Особиста подяка нашим тренерам Христині Шостир, Кирилу Дядя та нашим організаторам Данилу та Аліні Вушкварьок.
Протягом 02.04 - 11.05.2018 р. в ЗЗСО м. Добропілля, Білицьке та Білозерське пройдуть просвітницькі заходи за окремим графіком.
- 26 бер. 2018 р.
У рамках Тижня охорони праці була проведена година психолога "Безпека-небезпека" за програмою "Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція". Важливо не тільки знати, які правові норми та технічні аспекти керують на тому чи іншому підприємстві, а і як взагалі не потрапити у складну ситуацію.
На годині психолога були розкриті теми безпечної та небезпечної поведінки. А також вивчили правила безпечної поведінки. Ключові поняття, що мали вивчити діти - "ризикові ситуації", "безпечний інтернет", "торгівля людьми".
До уваги учнів був запропонован відео-матеріал від благодійного фонду "Карітас Харків" - "БУДЬ ОБЕРЕЖНИЙ! Торгівля людьми поруч. Не потрап у сучасне рабство"
- 20 бер. 2018 р.
Модель Шкільної Служби Порозуміння передбачає надання певних повноважень молоді, вмілий нагляд дорослих, обізнаність з іншими культурами, участь представників різних груп, відповідність програми конкретним потребам цільової групи населення, справедливе вирішення конфліктів за участю медіаторів та результати, які можна виміряти та оцінити.
На черговому засіданні ШПС ми поговорили про типові стандарти поведінки медіаторів – однолітків.
Медіатори-однолітки несуть відповідальність за дотримання типових стандартів поведінки для забезпечення добросовісності процесу медіації. Їхня поведінка повинна сприяти формуванню довіри до процесу медіації та компетентності медіаторів. Ці типові стандарти поведінки медіаторів-однолітків мають три головні цілі:
Скеровувати та формувати поведінку медіаторів-однолітків;
Надавати інформацію сторонам спору;
Виховувати довіру в інших до медіації однолітків як до інструменту вирішення спору.
