- 15 лют. 2018 р.
Лютий розпочався декадою профорієнтації з метою поглиблення уявлень про зміст праці різних професій, формування бажання брати участь у суспільно-корисній праці.
Головними заходами цієї декади було: конкурс презентацій «Моя майбутня професія» та виставка колажів «Світ професій».
Компоненти профорієнтаційної роботи проведеної в школі: - Формування професійного досвіду і професійної спрямованості учнів у навчально-виховному процесі; - Ознайомлення з професіями, професійними навчальними закладами (професійна інформація), та формування в учнів мотивів вибору професії; - Організація практичної діяльності відповідно до особливостей учнів, з вимогами обраної професії (професійна активізація); - Консультаційна допомога учням при професійному самовизначенні; - Вивчення особистості учня; - Управління мотивацією вибору професії. - Робота вчителів та психолога по профорієнтації з учнями; - Перевірка успіхів учня в обраній професії; - Надання допомоги учням при вступі до вузів, професійні навчальні заклади.
- 8 лют. 2018 р.
Проект «Вчимося жити разом» має за мету навчання життєвим навичкам дітей та підлітків, що найбільше постраждали внаслі- док військового конфлікту в Україні, необхідних для мирного життя у нових суспільних та домашніх спільнотах. Онлайн-курс є складовою навчально-методичного комплекту «Вчимося жити разом» для початкової школи. Він спрямований на розвиток у дітей відповідного віку соціальних навичок, а саме: ефективного спілкування, співчуття, поваги до прав людини, роботи в команді, конструктивного вирішення конфліктів і їх запобігання, протистояння негативним соціальним впливам, переговорам, медіації, примиренню.
Пройти курс онлайн можна за посиланням http://llt.multycourse.com.ua/ua/
Запланований семінару-практим IV засідання був проведений у формі ков'ярні. Метою якого стало вивчення основних новітніх технологій по формуванню в учнів культури поведінки, упроваждження заходів попередження та урегулювання конфліктних ситуацій серед учасників освітнього процесу, розробка практичних порад для класних керівників.
Головними доповідачами стали Безверхня Т.М. - керівник ШМО та Клименко С.І. - кл.керівник 3 класу. Практичний психолог Шипша О.Е. провела методичний практикум з елементами психологічного тренінку за темою "Конфлікт і ситуація". По завершеню ков'ярні практичний психолог провела вправу з техніки "HEART" задля мобілізації внутрішніх ресурсів педагогічного колективу.
